第7年追赶资金-审查

2019-2020年7年级读写和计算追赶奖励的影响审查

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七年级补习奖励基金旨在为在第二关键阶段结束时阅读和/或数学未达到预期标准(100分)的七年级学生提供补习支持.

2020-21学年的七年级没有单独的拨款.

资金是如何支付给学校的?

教育拨款局(EFA)向地方当局(LAs)支付拨款. LAs必须证明他们已经将正确数额的资金转移到学校或, 他们把资金集中花在了哪里, 他们的花费符合拨款的条件. 资金通常在4月收到,但在整个学年使用. Schools and academies do not have to spend the grant in the same financial year; they may carry forward some or all of the grant to future financial years.

提供多少额外资金?

2020年3月,学校收到9743英镑. 

谁决定如何使用这笔资金?

管理机构在与校长协商后决定如何使用溢价资金. 管理机构通过标准与进步委员会定期收到与学生进步有关的所有科目的进度报告,包括在关键阶段2结束时阅读和/或数学未达到预期标准的七年级学生. 七年级补习奖励基金用于为任何在第二关键阶段结束时阅读和/或数学未达到预期标准的七年级学生提供补习支持. 理事会负有确保物有所值的最终责任.

bwin目前的七年级补习学生的情况是什么?

25名学生在KS2数学考试结束后被确定没有达到预期的数学标准. These 25 students were identified as our ‘catch up cohort’ for Numeracy; 3 of the students from this cohort are in receipt of 学生保险费 funding.

38名学生在KS2阅读考试结束后被确定没有达到预期的阅读标准. These 38 students have been identified as our ‘catch up cohort’ for Literacy; 4 of the students from this cohort are in receipt of 学生保险费 funding.

18名学生在KS2数学和阅读考试结束后,数学和英语都没有达到预期的标准.  

学校有8名学生没有关键阶段2的先验成就数据. 这些学生的进步也受到了监控, 如果他们被认为需要帮助才能赶上进度.

目前的资金如何使用:

bwin以多种方式使用这笔资金,包括:

  • 为目标学生群体增加教学人员
  • 在课堂上支持读写和计算能力
  • 阿尔法-欧米茄拼写程序
  • 乐夏在线阅读计划 
  • 小组和一对一的学费
  • 特定的学习资源支持学习
  • 教师和学习支持助理在读写和计算方面提供额外的干预和支持

计算能力的影响

bwin通过监测学生在七年级结束时的数学成绩来衡量他们是否“赶上”了. 48% of the Numeracy catch up cohort met or exceeded their Expected Attainment Pathway (EAP) Target; the remaining 52% were less than 1 grade below their EAP. 没有学生比EAP低1级以上.  七年级和八年级的学生参加数学精通课程, 循证教学方法. 通过这个项目, 学生有时间和机会充分探索数学概念. 他们被鼓励以新的和复杂的方式来研究思想,而不是加速研究新的主题. 

文化的影响

bwin通过监测学生年终英语成绩的进步水平来衡量他们是否“赶上”了. 39%的扫盲追赶队列达到或超过其预期达到途径(EAP)目标. 其余61%的该队列低于他们的预期达到途径目标1级. .

行动:

  • 任何遵循粉色/红色飞行路线的学生将继续被监控他们的进度,作为以下ARE策略的一部分. 

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